YAZURY CHIM PUC_BLOG

Respecto a las estrategias y técnicas de aprendizaje que empleo, debo destacar que el resumen, parafraseo así como la síntesis me resultan de gran utilidad para adquirir y organizar la información de interés. Tengo un ligero conflicto con una habilidad cognitiva que es la recirculación de información, pero para compensar los conceptos que pudiera olvidar hago uso de las TIC´s. En la práctica he encontrado que todos los días debo rediseñar mis estrategias, he dejado de lado la lectura de extensos contenidos para orientarme en recursos mas visuales que encuentro enriquecedores, los materiales multimedia de fuentes confiables, como los emitidos por canales de universidades, resultan de gran utilidad. Saludos.

Comparto la representación de los conceptos que me resultaron interesantes, recuperados de las lecturas: Estudiantes en ambientes virtuales de aprendizaje y Estrategias cognitivas .   Para el desarrollo de la actividad (mapa) se empleó el software cmaps disponible en: https://cmap.ihmc.us

Se realizó lectura del documento, mismo que de conformidad con mis habilidades de aprendizaje y para el alcance de mis estrategias de estudio, se me hizo extenso y cansado. Sin embargo se rescata el concepto principal de la información presentada (ideas principales y notas en documento adjunto). Saludos. Estrategias_cognitivas.

Se realizó una lectura detallada del documento a efecto de poner en práctica los recursos de resaltar texto y agregar notas al documento. Fuera de la tarea de practicar las acciones descritas, el contenido del documento es muy útil. Comparto mi archivo con ideas principales y notas. Saludos. Como nota adicional esta tarea también me enseñó a editar el autor de los comentarios, seguramente se me escapó uno que otro. El programa toma como autor predeterminado el nombre de usuario del equipo, ojo. EstudianteAVA

Los resultados de la evaluación de inteligencias múltiples muestra altibajos que considero coinciden con la percepción que tengo de dichas aptitudes. Observo con detalle que los picos de inteligencias se dan en las siguientes áreas: 1.- Mayor inteligencia: interpersonal-intrapersonal. 2.- Menor inteligencia: lingüística-musical. Respecto a mi mayor resultado (inteligencia intrapersonal) me considero una persona con la paciencia y esmero por comunicarme de la mejor manera posible. En la práctica esto se evidencia en el trato y cuidado que tengo con mis hijos, al tratarse de personas que están bajo mi cuidado y dado que tengo la total responsabilidad de ellos, es importante ser meticulosa al momento de darles instrucciones o bien ser analítica al momento de escucharlos para identificar posibles situaciones de riesgo que, en ocasiones, los infantes suelen disfrazar. Considero que la experiencia de vida me ha permitido desarrollar esta rama de la inteligencia. Mi área de oportunidad ...

El modelo educativo de la Universidad Abierta y a Distancia de México está construido teniendo como eje principal la imagen del estudiante. El estudiante poseen diversas habilidades y competencias que algunas veces no resultan suficientes para el correcto desempeño dentro de un sistema tradicional de enseñanza, es bien sabido que en un salón de clases siempre tenemos alumnos avanzados y alumnos que progresivamente van mejorando pero que invariablemente quedan rezagados en comparación con algunos, es verdaderamente frustrante cuando eso sucede. Un evento como el anteriormente descrito puede propiciar que el estudiante pierda su motivación, dude de sus capacidades y eventualmente lo orillan a desertar. Es importante que una institución académica devuelva al estudiante esa posibilidad de control, esa idea de posibilidad y ese voto de confianza para continuar avanzando, a su ritmo, a su modo y forma pero sin verse imposibilitado de competir. La flexibilidad del programa sumado a la incorpo...